Neuigkeiten aus der Forscherstation

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So macht's die PraxiS

2025 wurden 89 Kitas und Grundschulen mit der Forscherstations-Plakette ausgezeichnet. Sie erhalten damit eine Anerkennung für ihr Engagement in der Förderung der naturwissenschaftlichen Bildung von Kindern im Kita- und Grundschulalter. 24 Einrichtungen erhielten die Plakette zum ersten Mal, knapp 20 wurden 2025 zum 10. Mal oder öfter ausgezeichnet.

„Diese Mischung aus langjährigem, kontinuierlichem Engagement und Neuanmeldungen zeigt den weiterhin hohen Stellenwert von früher naturwissenschaftlicher Bildung. Wir freuen uns, dass wir viele Kitas und Grundschulen dabei erfolgreich unterstützen können“, betont Petra Gürsching, Geschäftsführerin der Forscherstation, Klaus-Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung. Die meisten Plaketten gingen nach Baden-Württemberg, gefolgt von Bayern und Rheinland-Pfalz. Außerdem wurden dieses Jahr zwei Einrichtungen aus Hessen ausgezeichnet.

Lernumgebungen im Alltag

Im Frühjahr 2025 dokumentierte der Evangelische Kindergarten Regenbogen in Aglasterhausen, dessen Team sich seit 2014 regelmäßig fortbildet, eine Lernumgebung direkt aus dem Alltag der Kinder. Für die Forscherstations-Plakette 2025 hielt die Kita fest, wie sie gemeinsam mit den Kindern Gemüsepflanzen vorzog und in den Garten setzte. Ausgangspunkt war der Wunsch, an Alltagserfahrungen wie etwa Gespräche über die Brotbox anzuknüpfen und Bildung für nachhaltige Entwicklung konkret erlebbar zu machen: Woher kommen Lebensmittel? Was brauchen Pflanzen zum Wachsen? Und welchen Wert haben sie? Die Kinder säten Tomaten- und Gurkensamen aus, verglichen Formen und Größen, stellten Vermutungen an und beobachteten über Wochen Keimung, Blüte und Fruchtbildung. Sie übernahmen Verantwortung für Pflege und Bewässerung, diskutierten den Einfluss von Sonne und Regen und lernten, warum grüne Tomaten noch nicht reif sind oder Gurken Zeit zum Wachsen brauchen. Die gemeinsame Ernte und das Probieren beim Mittagessen wurden zum Höhepunkt eines Projekts, bei dem nicht das Ergebnis, sondern der Prozess im Mittelpunkt stand. Für das Team ist klar: Auch im kommenden Jahr wird wieder gemeinsam gegärtnert. „Solche Projekte machen sichtbar, welches Potenzial im Alltag von Kitas steckt“, betont Annelie Beller, seit 1.2.2026 Fachliche Leitung der Forscherstation. „Wenn Projekte wie das gemeinsame Gärtnern dokumentiert und reflektiert werden, entsteht ein für die Kinder ansprechendes und gleichzeitig qualitativ hochwertiges Bildungsangebot.“

Seit 2007 fast 1700 Plaketten verliehen

Die Forscherstation hat seit 2007 insgesamt 1697 Mal Krippen, Kitas und Grundschulen aus der Metropolregion Rhein-Neckar, dem Rhein-Main-Gebiet und dem Raum München mit einer Forscherstations-Plakette ausgezeichnet. Die jährlich verliehene Plakette ist eine besondere Auszeichnung für herausragendes Engagement in der frühen naturwissenschaftlichen Bildung.

Dafür haben mindestens zwei pädagogische Fach- oder Lehrkräfte der Einrichtung erfolgreich an einer kostenlosen Fortbildungsreihe der Forscherstation teilgenommen, sich im Anschluss daran weiterqualifiziert oder im Rahmen kontinuierlich dokumentierter Lernumgebungen eine Verankerung früher naturwissenschaftlicher Bildung im Einrichtungsalltag belegt.

Übersicht über die aktuellen Preisträger: 
Aktuelle Plakettenträger | Forscherstation